Δραστηριότητες:

• Τα παιδιά συμπλήρωσαν ένα φύλλο εργασίας – παιχνίδι αυτογνωσίας και στη συνέχεια ζωγράφισαν σε μια κόλλα χαρτί μια εικόνα που ταιριάζει στα θετικά τους στοιχεία.
• Ο εαυτός μου και οι άλλοι!

Οι μαθητές/τριες οργανώθηκαν σε μικρές ομάδες (3-4 μαθητών/τριών) και ο καθένας/μία έγραψε σε μία κόλλα χαρτί πέντε προτερήματα και πέντε ελαττώματα (σε δύο λίστες) που έχει. Ακολούθως, όποιο μέλος της ομάδας επιθυμούσε ανέφερε τα θετικά και τα αρνητικά του στοιχεία βλέποντας τις ομοιότητες και τις διαφορές που υπήρχαν μεταξύ τους. Στη συνέχεια το ίδιο έγινε και σε επίπεδο ολομέλειας της τάξης.